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    未成年人犯罪的原因与思考
    发布:文山市法院 发布时间:2015-04-28 浏览次数:14329次[]

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    【摘要】少年兴则国兴,少年智则国智,少年强则国强。未成年人犯罪作为一种复杂的社会现象,已成为一个国际化的问题,预防和减少未成年人犯罪受到了世界各国社会和政府的高度重视。但未成年人犯罪并不是一个单纯的犯罪问题,因此如果要采取有力的预防措施,必须认清未成年人犯罪的社会背景和犯罪根源,分析当前未成年人犯罪的心理是如何形成,社会、家庭、学校、乃至文化等对其产生了怎样的影响,从而制定有效的对策,从源头上遏制未成年人犯罪。

    【关键字】未成年人犯罪  心理原因  家庭原因  学校原因 社会原因  相关对策

    一、   引言

     

    未成年人犯罪作为一种复杂的社会现象,已成为一个国际化的问题,引起各国社会和政府的高度重视,近年来未成年人犯罪率不断上升,犯罪类型及手段多样化、复杂化,并呈现出犯罪主体低龄化、团伙化的特点,由于未成年人自身的主观原因以及社会、学校、家庭等方面的原因,未成年人犯罪越来来频繁。为了减少和预防未成年人犯罪,家庭、学校、社会各方面必须分工协作、齐抓共管、共同治理,把未成年人犯罪的念头扼杀在萌芽中。

     

    一、未成年人犯罪概述

     

    (一)未成年人犯罪的概念

    未成年人犯罪是指已满14周岁、不满18周岁的人触犯了刑法的有关规定,应受刑法处罚的行为。这一概念,包含以下三层意思:

    1、具有特定的法律规定的年限

    我国未成年人?;しü娑ǎ骸拔闯赡耆耸侵肝绰酥芩甑墓瘛?。立法中明确确定了成年人与未成年人的法定年龄界限:已满十八周岁的公民是成年人,未满十八周岁的公民是未成年人。

    2、具有犯罪的基本特征

    根据我国刑法的规定,未成年人犯罪必须具有犯罪的三个基本特征:

    1)一定的社会危害性 社会危害性是指未成年人的犯罪行为危害到国家和人民的利益,这种危害性主要有两种情况:一是行为本身已经对社会造成了实际的危害;二是行为造成危害结果的可能性。如果只有犯罪思想而没有实施犯罪活动则不能认为是犯罪。

    2)刑事违法性 未成年人所实施的危害社会的行为,必须同时是触犯刑法规定的行为才能认定为犯罪。有的行为虽然有社会危害性,但并不违法,属于道德调整的范畴;有的行为虽然违法,但是情节轻微,没有触犯刑法,也不需追究其刑事责任。

    3)应受惩罚性 它是指未成年人的某种行为已经对社会造成了危害,必须采用刑罚处罚的方法给予制裁。其前提是所实施的行为具有社会危害性且必须是犯罪行为,不是一般违法行为。

    3、具有特定处罚原则

        由于未成年人心智不成熟,容易受到外界不良因素的影响,因此,在处理未成年人犯罪问题时,既要严肃对待,又要妥善处理。刑法及其有关法规相应制定了特定的处罚原则:

    1)从轻或减轻处罚的原则 我国刑法规定:“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或减轻处?!??!耙虿宦芩瓴淮Ψ5?,责令他的家长或监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养?!?span class="acwqc">

    2)不适用死刑的原则 我国刑法中规定:“犯罪的时候不满十八周岁的人,不适用死刑?!逼淠康氖蔷×咳ネ炀任シǚ缸锏奈闯赡耆?,体现人道主义的精神。

    3)适当?;さ脑?尊重未成年人的人格?;?,办理未成年人犯罪案件时,应当照顾其身心特点,设立专门机构或指定专人办理,一般不公开审理;对未成年罪犯应与成年罪犯区别对待,分别关押、管理;实行教育、感化、挽救的工作方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

    (二)未成年人犯罪的特点

    1、未成年人犯罪案件逐年递增

    随着改革开放的不断深入,我国正处于经济体制转型的关键时期,未成年人犯罪问题日益突出,危害性逐年增加,已引起全社会的重视。在我国,纵观中华人民共和国成立至今的历史,在犯罪这一社会现象中,未成年人犯罪作为刑事犯罪的重要组成部分,其总的发展趋势是随着整个刑事犯罪的发展而发展的,犯罪率和未成年罪犯占整个刑事犯罪的比重不断提高。据查,1993年全国查获的刑事涉案人员中,未满18周岁的未成年人有18.1万人,比1984年的8.4万人增加了一倍多。目前,全国这个群体的犯罪数已接近30万。自上世纪90年代以来,我国每年查获的刑事涉案人员中,不满14周岁的未成年人人数已在1万人以上,近期,这一群体的数量又有较大幅度的增加。

    2、违法犯罪类型呈“多样化”发展趋势

    当前未成年人犯罪绝大多数属于普通刑事案件,其犯罪种类繁多,侵害客体广泛,犯罪手段狡猾残忍都是空前的。据有关资料表明,未成年人犯罪主要集中在财产型犯罪、暴力型犯罪、性犯罪这三大类。除了这三大类外,在未成年人犯罪中还出现了讹诈、绑票等恐怖型犯罪,劫持飞机、轮船、出租车的新类型犯罪,以及与未成年人单纯、幼稚、好玩等特点有关的恶作剧型犯罪。

    3、“团伙化”犯罪较为突出

    未成年人犯罪多以团伙形式出现,由于未成年人经验少,能力差,他们团伙作案,可以相互鼓励,在一定程度上减轻恐惧感和孤独感,一些未成年犯罪人员往往是在校的双差生、辍学生、流失生,共同的失落感、消极心理和志趣使他们聚合在一起。成群结伙的未成年人中,有的人本身就有劣?;蛭シǚ缸镄形?,从而将整个团伙的人引上邪路;或者受外界不良环境的影响,从而走上犯罪道路,使未成年人团伙犯罪日渐频繁。

    4、犯罪的低龄化趋势日渐突出,而且在校生犯罪不断增加

    未成年人犯罪年龄提前,呈现低龄化的趋势,这是我国未成年人犯罪的一个令人忧虑的社会问题。从违法犯罪的未成年人的年龄结构来分析,我国近年来未成年人犯罪的年龄比“文革”前提前了2-3岁,未成年人犯罪不论从绝对数来讲还是其在青少年犯罪中所占的比重来看均呈上升趋势。在低龄的犯罪未成年人中,在校学生的犯罪呈上升趋势。由于目前学校教育存在一些问题,使某些在校学生会产生一些错误的思想倾向,而学校又难以用正确的方法加以解决,从而有可能走上犯罪道路。

    5、在犯罪手段上表现出智能化、现代化

    80年代以来,由于思想教育工作方面的失误,媒体中一些不健康的内容的传播,对未成年人产生了巨大的负面影响。由于未成年人善于模仿而其辨别是非能力又差,在外界不良因素的引诱下很容易走上歧途。过去,未成年人作案的手段是原始的、野蛮的手段,如扒窃、顺手牵羊、撬门别锁等,而如今未成年人作案是采取现代的先进科学手段实施犯罪,如开车行窃,冒充公安人员作案,麻醉,破坏现场,搞反侦查,伪装现场,使用枪支、绑架等智能化和现代化的作案手段。这种利用现代手段实施的犯罪不仅容易得手,而且增加了司法机关侦查破案的难度。

     

             三、目前我国未成年人犯罪的主要原因

    (一)未成年人犯罪的心理原因

    1、青春期叛逆心理

    未成年人心理发育不成熟,处于心理转型期,容易产生暴力冲动、易怒等心理问题,并导致犯罪。未成年人虽然个头长高了、体格变大了,但是,大脑皮层和神经系统尚未完全发育成熟,这就决定了未成年人的理智欠缺、意志薄弱。当遇到外界的不良诱惑时,他们往往感情冲动,难以抵制诱惑。

    2、“拜金主义”导致价值观出现偏差

    这是未成年人犯罪中最为常见的犯罪心理。其中一种是为了不劳而获。这类未成年人本身经济能力有限,却一味的追求物质享受,但却不通过自己的劳动来达到目标,只能通过其他歪点子、走邪路,从而走上犯罪道路;另一种是喜欢和别人攀比,这类人往往占有欲望非常强烈,见到别人有的东西自己,无论是不是与自身能力和条件相符的,也要想方设法去得到,看到别人比自己优越,就心存妒忌,这类人也容易走上犯罪道路。

    3、内心空虚,盲目追求感官刺激,道德、伦理观念淡薄

    未成年人由于生理的迅猛发育与心理发展水平的不平衡,造成了未成年人内心冲突的加大,形成了各种错综复杂的矛盾。许多未成年人过早的接触一些不适宜其年龄阶段的东西,身心受到侵害,产生许多的不良情绪,在这些不良情绪的刺激下,未成年人容易用歪曲的、甚至是非法的方式来发泄内心的不满和矛盾。有些未成年人经不起挫折,游手好闲、不务正业,思想涣散,企图不劳而获,不惜铤而走险,以身试法。

     

    (二)未成年人犯罪的家庭原因

    家庭是未成年人接触社会的第一个场所,也是最重要的一个场所,家长是孩子的第一任教师,和孩子相处的时间也是最多的,未成年人的习惯养成、品行塑造、内心发展等许多个人素质都是在家庭中形成的,其走上社会后的行为取向,其实在家庭里就已经初步定型了,很多未成年人走上犯罪道路就是因为家庭环境的影响。

    1、对孩子过分溺爱

    家长对孩子的要求百依百顺,娇宠袒护,会使孩子从小就处于养尊处优的地位,养成一些不良的习气和品德,当他们的欲望得不到满足后,就会难以自控,走上邪路。如:15岁的在校学生牟某在条件优越的家中是三代单传的独子,从小深得长辈溺爱,可以说要啥有啥。牟某上中学后离开父母住校,时常邀约三朋四友“吃、喝、玩、乐”,但有限的生活费显然难以满足其如此的高消费。为了满足自己的虚荣心和日渐膨胀的消费欲望,牟某遂伙同社会上的无业人员张某,在其学校周边的游戏室等处采取搜身、殴打等手段,劫取他人钱物达11次之多。

    2、家庭失和容易引发犯罪

    父母关系不和谐、或者父母脾气都很暴躁,动不动就吵架,甚至经常打架,这会给未成年人造成恐惧、焦虑和反感的心理,严重影响未成年人的身心健康,使他们感到自卑、自暴自弃,从而产生敌对社会的态度。如:17岁的某大学学生管某,从小在父母的争吵和打架声中生活,形成了内向、多疑、孤僻、古怪的性格。今年初,与女友产生了矛盾的管某误认为是女同学沈某在从中作梗,遂对沈某心怀不满,想教训沈某。一天晚上,管某将沈某骗出校园,以沈某多管闲事为由先打了沈某一耳光,遭到了沈某的反抗,管某便用路边的砖头将沈某当场打死,然后将尸体拖至路边的菜地隐藏。

    3、家庭残缺

    主要是指由离婚、配偶一方死亡而造成的单亲家庭。和谐稳定的家庭是幸福生活的保证,而支离破碎的家庭,往往会给孩子带来不幸。未成年人失去父爱或母爱,缺少家庭的温馨,得不到应有的关心和呵护,更多的是恐惧和焦虑,从而扭曲他们的个性心理,形成自卑、内向、敌对的性格,很多未成年人因此离家出走,在外面拉帮结派,最终走上犯罪道路。

     

    (三)未成年人犯罪的学校因素

    学校是除家庭外,未成年人活动的主要场所,但是学校教育与家庭教育有很大的不同,学校教育是一种有计划、有组织、有目的的社会活动,未成年人的身心健康的成长很大程度上受其影响,然而在现实中,未成年人的学校教育始终存在着一些问题;

    1、教学指导思想的偏差

    由于中国历史的特殊性和受我国基本国情所限,我国教育大多实行应试教育,这也是教育产生问题的根源之一,学校只本着“教书”的目的,把这当作是一项任务,舍本求末,忘了“育人”的宗旨。政治永远是最重要的教育,英语总是必不可少的科目,但却忽视了对未成年人的法律知识教育,致使许多未成年人法律知识欠缺,法律观念淡薄,许多未成年人分不清犯罪与否的界限。

    2、学校的管理不当

    作为另一个类型的小社会。学校教育与学校的管理活动中也会有种种不良风气,这些东西会直接或间接对学生造成各个方面的影响。在安全方面,学校的管理不当,在平时使不少社会上的流动人员窜进校园。这些东西都影响了正常的教学秩序。学生辍学后,学校的不作为管理的不当致使部分“双差生”流向社会。

     

    (四)未成年人犯罪的社会因素

    我们每个人都生活在社会中,我们不可能脱离社会单独存在,从某种意义上说我们先是作为“社会人”存在,其次才是个人。如同一个硬币的两面一样,社会上有积极的一面当然也就有消极的一面,而我们作为社会这个群体中的一员就无法避免地要受到社会的影响。未成年人由于还处于人生中的发展阶段,本身还没有定型,就更容易受到社会的影响,尤其是社会消极的一面。

    1、不良网络因素的影响

    网络是一个新兴并高速发展的事物,它的出现给我们带来了许多便利,同时它也如同一把双刃剑,如果我们运用得不好就会割伤我们。未成年人由于身心都还处于发育阶段,对新生事物特别好奇,但由于自制力较差特别容易沉迷于网络游戏。而且许多网络游戏的内容多是带有色情和暴力情节的,很容易使一些沉迷于网络游戏的未成年人受到影响,甚至纷纷效仿;其次,未成年人基本都还是学生,没有经济来源,因此无能力支付上网和游戏的费用,很容易产生违法犯罪的年头,为了得到上网费用而铤而走险。

    2、受消极文化的影响

        随着我国改革开放的深入,文化市场也异?;钤?,各种文化在社会生活中都发挥不同的作用,出现了“百家争鸣”的局面。但市场上文化产品种类的繁多和参差不齐,也给我们的选择造成了困扰,特别是一些宣扬色情和暴力的文化产品的存在。再加之有的传媒为了吸引公众,对黑社会性质恶势力犯罪团伙犯罪的信息进行大量宣传,对犯罪的动机、过程做了详细的分析,这在侧面也造成了未成年人犯罪潜意识的上升。

    3、娱乐场所的影响

    歌舞厅、游戏厅、网吧等许多娱乐场所都违规对未成年人开放,未成年人的自抑能力很差,很容易被这些娱乐场所吸引,但是未成年人基本都是在校生,没有独立的经济能力,而这些娱乐场所的消费都是他们所难以承受的,一旦他们没有费用进入娱乐场所,就极易通过抢或者偷的手段来满足自己的需要,增加了未成年人犯罪的可能性。

    4、受社会上刑事犯罪活动和社会不良风气的影响

    由于社会上盗窃、抢劫、杀人等刑事案件时有发生且呈上升趋势,这无疑对未成年人产生了一定的负面影响。同时,一些官员和公职人员的腐败,意识形态蜕变,腐朽糜烂的生活方式,严重的败坏了社会风气;公众人物的影响力较大,很多公众人物对自身形象不注意,常见于报端的诸如吸毒、殴打记者、酒后驾车等,都给未成年人做了不好的榜样;随着商品经济的发展,人们对物质生活的追求起了较大的变化,社会上追求物质金钱的欲望及腐朽思想严重侵蚀了青少年的身心健康,一时间拜金主义、享乐主义重新抬头,经济收入的差距加大,造成了青少年心理上的不平衡,诱发青少年向往金钱物质,使得一些青少年为获不义之财疯狂作案。

     

    四、预防未成年人犯罪的相关对策

     

    综合治理未成年人犯罪要从他们成长的家庭、学校、社会教育环境人手。在现实社会中无论从家庭到学校,直至整个社会环境都存在影响未成年人健康成长的不良因素,因此如何消除这些因素,为他们营造一个舒适、健康、向上的成长环境是我们要迫切解决的问题。针对这个问题,提出以下对策:

     

    (一)强化家庭的正确引导与教育

    家庭是未成年人的出生地和最初的活动场所,家庭对未成年人的人格和情感的影响也是最为重要的,家庭环境时时刻刻都在影响着孩子的身心,家庭的经济水平、家长的自身素质、家长对孩子的教育方法以及家庭成员间的相互关系,都 对孩子的性格和品德的培养起着至关重要的作用。家长作为家庭的主要成员,必须要做到:

    1、保持家庭的稳定与和睦,营造温暖的家庭氛围,让孩子在幸福的家庭中快活健康的成长

    未成年人正处于成长的重要阶段,需要有父母的良好的家庭教育为其指明人生的道路,如果父母经常吵架、打架,甚至离异,会使未成年人形成性格孤僻、缺乏责任感等不正常的心态而失足犯罪。因此,为了从根本上预防未成年人犯罪,父母必须重视对孩子的家庭教育、法律教育,同孩子贴心的交流,增强他们适应社会的能力,在处理离婚问题时,多为孩子的利益着想,尽量为孩子营造一个幸福美满的家庭,让其健康成长。

    2、要以身作则,言传身教,做好孩子的榜样

    父母是孩子的第一任老师,父母的一切言行举止都会给孩子留下深刻的印象,这种印象往往陪伴孩子一生,给孩子予深刻影响,对此,家长必须有十分清醒的认识,严格规范自己的言行举止,改掉自身的缺点和不良习惯,以身作则,给孩子做好榜样。

    3、重视和关注孩子的成长

    作一个合格的父母,在努力工作的同时,更应该时刻关心和重视孩子的成长,经常与孩子进行沟通和交流,主动了解孩子的内心世界,及早的发现孩子的心理问题和缺陷,并通过正确的方法和知识来对孩子进行心理教育和治疗,把未成年人的犯罪倾向扼杀在萌芽中。

     

    (二)学校应加强对未成年人的综合教育

    学校是培养学生社会化素质的基地,是学生社会化进程中最重要的阶段。学校不仅是教授学生科学文化知识,提高其文化素质的园地,更是培养学生正确的行为规范、道德观念、是非观念,帮助学生塑造自我的场所。从这个角度讲,学校的职能与责任显得尤为重要,学校德育环境对未成年人今后的成长与发展的影响意义深远,因此学校应加强对在校学生的综合教育:

    1、学校的教学思路应彻底改变应试教育的现状,加强对学生的素质和法律教育

    倡导综合素质全面发展,全面客观的评价学生,注重培养学生的自信心,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。加强对学生的法律知识教育和普及,是每个学生都懂法、守法,学会运用法律手段维护自己的合法权益。真正培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义现代化建设所需要的“四有新人”。

    2、增设青春期心理辅导和青春期性教育课程

    在未成年人对青春期和性的认识缺失的现状下,很多未成年人所做出的行为不符合现代教育的要求和目标。为了弥补未成年人在成长阶段对所必须面临的问题的错误认识,帮助未成年人健康的成长,建议学校对未成年人开展适当的青春期教育和性教育,保证其接受正当、健康的青春期和性教育,并设置相应的心理咨询的机构,接受未成年人的咨询,解决他们的心理的困惑,保证其接受正当、健康的青春期和性教育,为以后成长打下坚实的心理基础。

    3、加强未成年人的人生观、价值观、世界观和思想政治教育

    未成年人正处在世界观、人生观和价值观的形成时期,可塑性很强。因此,学校应重视和加强对未成年人的人生观、价值观的教育,帮助他们正确认识世界、认识社会、认识自己,学会辩证地、全面地看待分析问题。学校应该给予那些“问题”学生更多的关心和帮助,采用正确的教育方法对他们进行耐心的教导,不能对他们的行为不闻不问,更不能歧视他们,这样只会让他们产生自卑心理,“破罐子破摔”,在错误的道路上越走越远。

     

    (三)净化社会环境有利于未成年人成长

    同家庭环境、学?;肪扯晕闯赡耆说挠跋煜啾?,社会环境具有更广的覆盖面,更大的辐射力,更深的渗透力。从社会环境的角度来预防未成年人犯罪是家庭预防,学校防御的延伸,其作用时间之长,影响范围之广,制约力度之大远非其他预防所能企及。因此,完善的社会预防能为未成年人犯罪构建起一道有效的“防火墙”。社会预防主要包括以下方面:

    1.加强社会治安状况整治,为青少年营造良好的成长环境

    社会的治安状况对生活在这个环境中的人来说至关重要,良好的社会治安状况可以为人们创造一个安定有序的生活、学习环境,反之差的社会治安状况则会对人们有不利的影响。营造良好的社会治安状况对青少年的健康成长,其重要程度不言而喻,只有良好、健康的社会大环境才能对未成年人的身心健康发展提供有利的帮助。

    2.建立、健全社区管理预防教育

    社区是青少年成长的又一重要环境,良好的社区管理教育对青少年健康成长有着举足轻重的作用。社区应该利用自身优势,多渠道开展青少年健康教育,建立、健全社区教育管理预防教育的机制,建立家庭社区学校社会“多点共面、多位一体”的全面体系,为青少年健康成长提供好的软、硬条件。

    3.净化社会风气,引导青少年抵制不良文化

    在现代科技发展的社会,信息的大量过剩,信息传播渠道多元化的变革,导致了未成年人获取信息的手段多样化,这其中当然会包括一些不健康的信息。这其中不得不说的就是互联网,互联网的信息五花八门,一些色情、暴力、低俗的信息会对青少年有很坏的影响,导致青少年心理扭曲,行为变态,重者甚至导致模仿性犯罪的发生?;チ幸档募喙懿谎先么讼肿锤茄┥霞铀?。相关部门应当加强监管和教育,净化社会风气,引导青少年抵制不良文化,提供一个良好的氛围给青少年健康成长。如:对青少年进行“民族精神”及“爱国主义”教育,在义务教育阶段广泛诵读“弟子规”“三字经”等这些做法值得我们学习和借鉴。

    4.加大力度整治学校周边环境,创造良好的学习环境

    学校是学生成长过程中最为重要的地方,学校内部及周边的环境会直接影响到学生的学习动机和学习效果。但目前的现状不容乐观,学校周围的KTV、酒吧、迪厅、网吧等娱乐场所不断滋生,更有甚者将娱乐场所开到学校门口,而其客源大部分正是学生,这种学习环境无疑会对学生的学习生活造成恶劣的影响,加之相关制度和监管的缺失,该情况将更加恶化。相关政府机构应该加大对学校周边环境的监管,加大处罚力度,坚决取缔不和规定的娱乐场所,为学生学习营造良好的学校周边大环境。

     

                            结语

     

    未成年人犯罪并不是一个单纯的犯罪问题,原因也涉及到未成年人个人、家庭、学校、社会等各方面,是极其复杂的,因此,预防未成年人犯罪是一项浩大的系统工程,单靠某些单位和一部分人是不可能完成的,必须在党和各级政府的领导下,各有关部门积极参与、分工协作、齐抓共管、综合治理,我国预防未成年人犯罪工作就一定能做好,遏制和减少犯罪,保障未成年人健康成长的目标一定能实现。

    参考文献

     

    [1]黄万兴.浅谈未成年人犯罪的特点、成因及对策EJ].平原大学学报,2001(1)

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    [3]张强,刘蕾.社会视野下的青少年犯罪及社会控制[J].《法制与社会》.2007

    [4] 张静嫒.论未成年人犯罪及其预防对策[A].《人文社会科学论集》[C]

    [5]商小平,王学才主编;《犯罪学》,中国人民公安大学出版社.

    [6]未成年人犯罪原因的几点思考,黄鹤,《商品与质量》,2011-09-15.

    [7]论我国当前青少年违法犯罪问题研究,《网络(//www.17net.net)》.

    [8]预防未成年人犯罪的对策与建议,冉庆,《涪陵师范学院学报》,2005,04,30.

    [9]未成年人犯罪特点、原因及预防对策,胡凡,《当代青年研究》,2001-10-25.

    [10]浅谈学校对未成年人犯罪的预防,邓增萍,《江西省团校学报》,2004-09-30.

    [11]从青少年犯罪看对未成年人的?;?,谢晓霞,《山西高等学校社会科学学报》,2008-11-25.

    [12]对未成年人犯罪现象的法律思考,曹艳春,《前言》,2002-06-30.

    [13]处境不利儿童与未成年人犯罪影响程度研究,毛乃佳,《发展》,2011-12-05.

     

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